양덕동 고등학생학원

양덕동 고등학생학원
학습 중 산만하거나 사고가 멈추는 순간이 반복된다면, 그 원인이 환경적조명, 소음, 위치, 심리적긴장, 비교, 두려움, 신체적피로, 자세, 식사 요인 중 어디에 있는지 리스트를 만들어 분석하게 한다. 예를 들어 ‘의도 파악’, ‘근거 제시’, ‘논리 전개’ 각 항목에 배점이 어떻게 할당되는지 파악하고, 시간 부족 상황에서도 최소한의 근거만이라도 제시하도록 훈련하면, 점수 누수를 최소화할 수 있다. 양덕동 고등학생학원은 조용한 독서실 형태의 집중 학습실은 외부 자극을 차단하고, 오롯이 자신의 사고에 집중할 수 있는 최적의 환경을 제공합니다. 첫째, 개념 미숙 여부, 둘째, 문제 해석 오류 여부, 셋째, 주의력 부족 여부를 구분하고, 각각에 대해 기록한다. 책상 간 파티션이 높아 집중을 방해하는 요소를 제거함으로써 학습 환경을 최적화한다. 이 과정에서 환경 선택도 중요한데, 스스로 책상 주변을 학습에 집중할 수 있도록 정리하게 하고, 자주 사용하는 교재와 오답노트가 한눈에 보이도록 배치하는 등 학습 환경의 자율적 최적화를 실천할 수 있도록 격려하는 것이 중요하다. 양덕동 고등학생학원은 실제로 풀이를 바로 시작하는 것보다, 몇 초간 문제 유형을 분류하고 해결 경로를 마음속에 흐름도처럼 그리는 습관이 정확도를 크게 높인다.